2019年9月9日，由湖南大学主编的交通运输部公路工程行业标准《公路桥涵超高性能混凝土应用规范》（以下简称《规范》）编制组成立暨第一次工作会议在长沙顺利召开。出席会议的领导有湖南大学校长段献忠教授、土木工程学院院长施周教授、院士办主任童桦研究员、副院长彭晋卿教授；特邀顾问专家有东南大学缪昌文院士、湖南大学陈政清院士、武汉理工大学丁庆军教授、中交公路规划设计院有限公司副总工程师袁洪、湖南交通规划勘察设...

9月9日下午，在第35个教师节来临之际，湖南大学教师节表彰光荣榜（2018-2019学年度）如期发布，我院十余位教师荣获表彰。

 2019年9月6日下午，中铁大桥科学研究院有限公司钟继卫总经理一行来到土木工程学院访问交流，与桥梁工程系相关老师、研究生进行了技术交流与讨论。参加交流会的主要人员有：陈政清院士、中铁大桥科学研究院有限公司钟继卫总经理、王波副总工程师、王亚飞副主任、周尚猛所长和袁建新副所长、邵旭东教授、方志教授、华旭刚教授、牛华伟教高以及桥梁系相关老师和研究生。交流会由副院长华旭刚教授主持。会议期间，华旭刚教授代表学...

   2019年9月1日至6日，第十五届国际风工程大会在北京国家会议中心召开，这是国际风工程大会自1963年于英国Teddington诞生以来首次在中国举办。我院陈政清院士应邀作了“The flutter theory, prevention, and control for bridges: historical development and challenges”的大会主题报告。报告回顾了大跨度桥梁颤振的发展历史，包括二维二自由度颤振理论、三维颤振理论等，突出强调了我国学者在桥梁三维颤振理论方面的主要贡...

      近日，从湖南省科技厅传来喜讯，2019年湖湘高层次人才聚集工程的入选名单中，我院陈仁朋教授负责的“城市地下空间开发与可持续发展”创新团队获湖湘高层次人才聚集工程-创新团队资助。据悉，2017年首次启动该类高层次人才聚集工程时为“长株潭高层次人才聚集工程”，2018年扩展为“湖湘高层次人才聚集工程”。该项目主要针对近年引进来湘创新创业的海内外优秀科技人才，分为创新人才（团队）、创业人才和外聘专家3类。“...

最新数据显示，我院史才军教授在建造与建筑材料（Construction and Building Materials）领域Platinum H 因子全球排名第14，大陆排名第1。2015年《Archives of Environmental & Occupational Health》 主编Derek R. Smith教授提出了 Platinum H 因子的概念，该因子较Google Scholar 统计的H-index 更加客观地评价科学家在不同领域的建树与贡献，考虑了科学家的从业年限及职业生涯的总贡献，其计算方法为 Platinum H = (H-index×...

​为庆祝中华人民共和国成立70周年，迎接2019级研究生新生党员的到来，使新生党员感受到千年学府的深厚底蕴，不忘入党初心，铭记历史使命。9月3日下午2点半，湖南大学土木工程学院2019级新生党员大会在复临舍报告厅召开。学院党委副书记颜李老师，研究生辅导员王征老师，学工办党建专干辅导员彭薪羽老师，辅导员于淼漪老师，院研会团总支书记郑义津，2019级全体党员，研究生会组织部全体成员参加了此次会议。 会议在深情悠扬的...

2019年8月30至31日，由土木工程学院机关党支部、湖大建设监理有限公司、土木工程学院春晖工作组的13名教职工党员、9名学生志愿者组成的精准扶贫工作调研队走进隆回县虎形山瑶族乡白水洞村，开展为当地小学改扩建工程提供工程技术服务、捐赠体育文化用品、慰问帮扶对象、走访当地小学生家庭等系列帮扶活动。​本次调研工作队深入贯彻习近平总书记关于“精准扶贫”系列重要讲话精神，积极落实党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战、...

近日，鸿业科技股份有限公司发布了鸿业负荷计算软件最新版V10.0，最新版新增了关键功能模块——双层皮玻璃幕墙负荷计算，为工程技术人员设计双层皮玻璃幕墙建筑空调系统提供了关键技术支撑。我校陈友明教授团队在国家自然科学基金资助下完成了该功能模块的核心计算模型建立和程序开发工作。鸿业负荷计算软件V10.0发布双层皮玻璃幕墙既有普通玻璃幕墙的外观，又有保温墙体的节能效果，应用前景十分广阔，但是内置百叶双层皮玻璃...

8月30日上午，土木工程学院党委在南楼B211会议室举行“不忘初心 牢记使命”主题教育活动启动仪式。学院党委书记邓露、各系（中心）党支部书记、系主任参加活动。会上，邓露书记强调“不忘初心 牢记使命”主题教育既是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一项重要举措，也是落实党的十九大作出的重要部署，完成十九大确定的奋斗目标和工作任务的重要保证。他声情并茂地从“传道 授业 解惑”三个层面解读了一位教师的初心和使...