8月15日上午，我院2004级校友代表在毕业12周年之际携感恩之心回访母校并召开座谈会。学院院长邓露、学院党委书记彭嘉芬、党委副书记秦鹏、岳麓书院副院长贺志军、校教育基金会王雪瑞、学工办主任向杰等出席了会议，与校友们同叙师生情谊。邓露向校友们简要介绍了学院的发展现状，他表示学院的发展离不开广大校友的关心与关怀，希望校友们与学院多多交流、一如既往的支持学院的发展与建设。彭嘉芬表达了学院对校友工作的重视，并...

今年疫情期间，按照国家和学校疫情防控政策，上学年我院本科生均在网络上完成在线学习，部分课程进行了在线考试。而面对本科实践环节，又面临着学生分散全国各地，无法组织学生前往实践教学基地开展实习实训教学的巨大挑战。为贯彻落实教育部关于“停课不停学”的要求，学院各专业老师积极思考、大胆创新，探索出了以指导老师在线指导、实习现场实况直播、技术人员现场交流等为主要内容的“云端实习”新模式，并以岩土与地下工...

8月2日，重庆大学土木工程学院院长杨庆山，党委书记华建民，副院长仉文岗一行来我院回访交流。我校人力资源处处长陈仁朋，学院院长邓露，党委书记彭嘉芬，党委副书记秦鹏，副院长华旭刚、彭晋卿、周云，院长助理周石庆、张超以及院士办主任童桦参加了本次交流座谈会。中国工程院院士周绪红出席会议。邓露代表学院对杨庆山一行的到来表示了热烈欢迎。他从校、院概况、人才培养和科学研究三个方面介绍了学院基本情况。在后续交流...

千年学府，百年土木，湖南大学土木工程学院创建于 1903年的湖南省垣实业学堂的矿、路两科，土木工程专业创立距今已有117年的历史。在一个多世纪历史长河中，湖大土木人始终秉承“培养未来精英、服务国家社会、勇于发明创新、学问世界水平”的办学理念。而作为湖大土木工程专业的经典课程— 《混凝土结构设计原理》，则是王冠上那一颗最为亮眼的明珠。《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的一门重要的专业基础课程。课程的主要...

​2020年7月11日，中国公路学会在北京主持召开了“混凝土箱梁桥二次张拉钢绞线高效竖向预应力新体系研发与应用”项目成果评价视频会议，评价委员会由郑皆连院士、张喜刚院士等9位权威专家组成，项目第一完成单位为湖南大学、项目负责人邵旭东教授。预应力混凝土箱梁桥在我国应用十分广泛，但其腹板开裂现象十分严重，造成重大安全隐患，属于世界性难题，腹板开裂的主要原因是有效竖向预应力不足。为解决上述难题，项目组自2002...

2020年7月18日上午，应我院陈大川教授的邀请，中国工程建设标准化协会砌体结构委员会秘书长高连玉教授级高工在学院B210报告厅作了题为“新材、新技术对接装配式建筑”学术报告会。陪同高秘书长一同前来参加会议的专家还有来自全国砌体委员会刘斌副秘书长（东北设计院）、李雨玲副秘书长（东北设计院），和邯郸市建筑设计研究院蔡文章院长。土木工程学院陈大川教授主持报告会，副院长周云教授致欢迎辞，学院施楚贤、易伟建、黄靓...

2020年7月17日，湖南大学土木工程学院建环党支部书记龚光彩、成员艾正涛等人一行前往邵阳市隆回县白水洞村，对村内近一年来的发展状况进行调研，对扶贫对象村民杨庭友一家进行访问帮扶。这是建环党支部近年来第四次前往白水洞村。建环党支部成员乘坐高铁于早上6:50从长沙出发前往溆浦高铁站，之后乘坐汽车于9:40左右到达白水洞村。之后在村民的带领下沿途考察了白水洞村部分道路修建情况和村民居住条件。详细参观了飞龙客栈展示...

7月14日下午，院长邓露与近三年引进的10名青年教师座谈交流。座谈会上邓院长从自身经历出发，从最初入职的短暂困难和惶恐谈起，与在座的青年老师分享如何尽快适应教师的身份，并重点分享了在教书育人、科学研究、公共服务三个方面的心得体会。邓院长说，在教书育人上，要做到专心，专注，专一，课堂上改进教学方法，把思政引领、爱国情怀、亲切关怀贯穿整个教学过程；课外积极了解学生的所思所想，做学生的知心朋友，激发学生的...

近日，我院李念平教授团队伍志斌博士获得“德国洪堡研究基金”资助（Humboldt Research Fellowship for Postdoctoral Researchers)，成为年轻的“洪堡学者”之一。合作教授是德国卡尔斯鲁厄理工学院（Karlsruher Institut für Technologie, KIT）建筑系主任Andreas Wagner教授。伍志斌博士2015年于湖南大学取得学士学位，同年以优异成绩免试进入湖南大学直接攻读博士学位，师从李念平教授。 2018-2019年度赴建筑环境领域国际顶...

近日，我校举办了全校青年教师大会，我院青年教师周石庆教授获得首届“湖南大学优秀教师新人奖”。周石庆教授自2015年入职以来讲授本科生《水分析化学》专业核心课程，2015年评为硕士和博士生导师，独立指导了3名博士研究生和7名硕士研究生。周教授坚持以学生为本，重视培养学生创新意识以及综合运用所学专业知识解决实际问题的能力，指导本科学生的毕业设计连续两届获得“全国高校给排水科学与工程专业本科生优秀毕业设计”。2...